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コース概要
トレーナーの役割について基礎から学ぶ
- トレーナーとしての定義と責任内容
- 優れたトレーナーに求められる資質
- 研修実施時における課題とその対処法
成人学習理論(アンドラゴジー)について理解する
- 子ども向け教育理論との相違点
- 大人の学習意欲を高めるためのポイント
- 効果的な成人学習を行うための基本原則
学習の定着と学習スタイルについて
- 視覚・聴覚・身体感覚に基づく学習者の特性理解
- さまざまな学習スタイルに対応した研修設計法
- 知識の定着を促すための技法
言語的および非言語的コミュニケーション技術
- ボディランゲージや話し方で相手に好印象を与える方法
- 積極的な傾聴と質問手法
- 緊張感の克服と自信を持つための訓練法
効果的な研修プログラムの企画
- 学習目標の策定および内容の構成方法
- 適切な教授手法の選定
- 参加意欲を高めるための導入ワークや活動例
効果的なプレゼンテーションの作成と実施
- 説得力のあるプレゼン構成法
- スライドや視覚資料を用いる際のベストプラクティス
- 参加者との関わり方や対話の促進手法
インタラクティブな教授法とクラス運営技術
- グループディスカッションや活動の誘導方法
- 意見の強い参加者への対処と集中力維持のコツ
- 時間管理や研修ペース設定の工夫
評価手法およびフィードバックの提供
- 研修効果を測定するための基準
- 建設的なフィードバックの与え方・受け取り方
- より質の高い研修実施に向けた改善策
まとめおよび今後の展望
要求
- プレゼンテーションやスピーチの経験があること
- 教育設計および研修手法に関する基本的な理解があること
対象者
- 企業内トレーナー
- 従業員の育成を担当するチームリーダーやマネージャー
- 人事担当者および学習・能力開発に関わる専門家
14 時間
お客様の声 (2)
相互作用と演習
Emil Shumarski
コース - Train the Trainer - 2 Days
機械翻訳
提供された情報とその提示方法
Anna
コース - Train the Trainer - 2 Days
機械翻訳